Evaluación

La evaluación es un proceso continuo y formativo basado en la calificación de competencias a través de los criterios de evaluación. En la asignatura de PIAR I se realiza la media de las calificaciones de cada Competencia Específica siempre y cuando todas estén superados.

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    title  Porcentaje de C.ESP de la asignatura PIAR I
    "C.ESP.1 (35%)" : 35
    "C.ESP.2 (35%)" : 35
    "C.ESP.3 (10%)" : 10
    "C.ESP.4 (10%)" : 10
    "C.ESP.5 (10%)" : 10

Procedimientos de Evaluación

Para la evaluación de cada C.ESP emplearemos distintos tipos de actividades formativas los cuales se apoyan en diferentes instrumentos de evaluación.

Clasificación de las actividades formativas

Cada unidad de trabajo estará constituida por una serie de actividades formativas clasificadas según su objetivo.

Actividades formativas
ID	Nombre	Definición
AEA	📝 Actividades de enseñanza aprendizaje	Se trata de tareas diseñadas para enseñar y facilitar el aprendizaje de nuevos conceptos y habilidades.
AR	🔨 Actividades de refuerzo	Aseguran la consolidación eficiente de conocimientos y habilidades mediante tiempo adicional y adaptación a diversos estilos de aprendizaje.
AP	💡 Actividades de profundización	Permiten profundizar en la materia a aquel alumnado que domine los conceptos de la unidad de trabajo.
AU	🏆 Actividades Autoría	Evaluaciones diseñadas para verificar y medir el grado de comprensión y dominio de los conocimientos y habilidades adquiridos por el alumnado.

Clasificación instrumentos de evaluación y calificación

Toda actividad formativa, estará vinculada a un instrumento de evaluación y su correspondiente instrumento de calificación.

Instrumento de evaluación		Instrumento de Calificación
ID	Descripción	Puntos	Escala de Valores
IE1 Actividades de Aula desarrolladas en horario de clase.	Actividades de aula (AA) Actividades de aula refuerzo (AAR) Actividades de aula profundización (AAP)	3 Puntos	IC1: Escala de valores 0: No entregada. 1: Entregada con solución errónea o incompleta. 2:Entregada y solución bastante correcta aunque algún apartado es incompleto. 3:Entregada y solución correcta.
IE2 Prácticas de investigación o guiadas que suelen extenderse fuera del horario de clase.	Prácticas/Trabajos Individuales o colaborativos (PT) Prácticas/Trabajos Individuales o colaborativos refuerzo (PTR) Prácticas/Trabajos Individuales o colaborativos profundización (PTP)	10 Puntos	IC2: Rúbrica individual IC3: Rúbrica colaborativa
IE3 Retos individuales o colaborativos que suelen extenderse fuera del horario de clase.	Reto (R)	30 Puntos	IC4: Rúbrica reto
IE4 Prueba objetiva que hace referencia a los contenidos de la UP.	Prueba objetiva sobre los contenidos del módulo (PO)	30 Puntos	IC5: Escala para tipo test donde 3 preguntas mal podría restar 1 bien IC6: Rúbrica de caso práctico.

Prueba de autoría

• El alumnado siempre podrá ser requerido por el profesor para la defensa y argumentación sobre cualquiera actividad formativa desarrollada durante el curso.

• Cualquier intento de copia o fraude en los instrumentos de evaluación supondrá la invalidación de esta actividad, práctica y/o prueba asignándole una calificación de cero puntos.

Evaluaciones Trimestrales

Durante cada trimestre se trabajará una serie de actividades formativas evaluables que cubrirán de forma progresiva y recurrente todos los criterios de evaluación (CE) de cada competencia específica (C.ESP) trabajada.

La calificación de cada C.ESP se obtendrá mediante la media ponderada simple de los diferentes instrumentos de evaluación empleados en dicho C.ESP. La calificación será numérica . Todas las calificaciones, tanto de los instrumentos de evaluación como de las propias C.ESP, se podrá consultar en todo momento en la plataforma Aules del curso.

Aquel alumnado que no alcance los objetivos, realizará las actividades de refuerzo. Si aun así no se logra alcanzar los mínimos establecidos, se podrá recuperar mediante la prueba objetiva ordinaria o extraordinaria.

La calificación de cada evaluación se obtendrá mediante la media ponderada de los C.ESP trabajados hasta ese momento.

¿Cómo serán las actividades de refuerzo?

• Dependiendo de la naturaleza de la actividad formativa evaluables no superada, se realizará una nueva tarea de refuerzo que cubra los mismos CEs o se deberá repetir la actividad hasta su correcto cumplimiento .
• No se permitirán entregas fuera de plazo, excepto por causa mayor justificada

Evaluaciones Ordinaria y Extraordinaria

En el caso de no obtener una calificación igual o superior a 5 en algún resultado de aprendizaje durante la evaluación continua.

• En primera instancia se recupera el C.ESP pendiente en la prueba objetiva de convocatoria final Ordinaria.

• En segunda instancia, si todavía no se ha superado el C.ESP en la Ordinaria, se debe aprobar en la prueba objetiva de la convocatoria Extraordinaria.