Digitalización¶
Estos apuntes desarrollan los recursos didácticos de la asignatura Digitalización (DIG), de 4º ESO, cumpliendo los saberes básicos establecidos en el Decreto 107/2022, del 5 de agosto.
¿Qué voy a aprender?¶
La asignatura de Digitalización contiene parte de la formación necesaria para preparar al alumnado frente a los retos tecnológicos actuales y futuros.
En concreto, incluye aspectos como:
- La integración de dispositivos digitales en el entorno personal y profesional.
- La comprensión de sistemas informáticos y su funcionamiento interno.
- La utilización de herramientas y servicios en red de forma segura y eficiente.
- La gestión de datos, su manipulación y análisis.
- La protección de la privacidad, la seguridad informática y las prácticas saludables en el uso de tecnologías.
- La colaboración y comunicación efectiva en entornos digitales.
- La búsqueda, evaluación y uso crítico de información técnica mediante diversas fuentes.
Competencias específicas¶
Una competencias específicas (C.ESP): "es una declaración de lo que el estudiante se espera que conozca, comprenda y sea capaz de hacer al finalizar un periodo de aprendizaje".
Para saber el grado de desarrollo competencial alcanzado por el alumno en cada competencias específicas, nos apoyamos en los criterios de evaluación (CE) que miden el aprendizaje del alumnado ha alcanzado.
Las competencias específicas (C.ESP) y criterios de evaluación de Digitalización son:
Calificación final de la asignatura¶
La nota final será el resultado de la ponderación de los instrumentos de evaluación señalados en cada criterio, distribuidos a lo largo de los distintos trimestres.
Planificación unidades didácticas¶
La temporalización de las UD de Digitalización se organiza de la siguiente forma:
Primera evaluación (34h)¶
| Unidad didáctica | Título | Sesiones/Horas |
|---|---|---|
| 1 | Identidad digital y entorno de trabajo | 4 |
| 2 | Procesador de textos y presentaciones | 17 |
| 3 | Hoja de cálculo | 13 |
Segunda evaluación (34h)¶
| Unidad didáctica | Título | Sesiones/Horas |
|---|---|---|
| 4 | Programación Web | 24 |
| 5 | Retoque de imágenes, vídeo y audio | 10 |
Tercera evaluación (28h)¶
| Unidad didáctica | Título | Sesiones |
|---|---|---|
| 6 | Ordenadores,, Sistemas operativos y sistemas de comunicación | 14 |
| 7 | Seguridad en la red | 7 |
| 8 | Ciudadanía digital crítica | 7 |
Si nos centramos en la temporalización, hemos agrupado los unidades en diferentes bloques repartidos a lo largo del curso del siguiente modo:
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timeline
title Planificación temporal
section 1ª Evaluación
Contenidos digitales : 1.- Identidad digital y entorno de trabajo : 2.- Procesador de textos : 3.- Hoja de cálculo
section 2ª Evaluación
Contenidos digitales : 4.-Programación Web : 5.- Retoque de imágenes
section 3ª Evaluación
Dispositivos digitales: 6. - Ordenadores, Sistemas Operativos y sistemas de comunicación
Seguridad y bienestar digital: 8. - Seguridad en la red : 9. - Ciudadanía digital crítica 2.0